V roce 1999 vykázalo školství ČR 20 % dětí, které nemohly nastoupit do školy pro nepřipravenost ruky a nezvládnutí řeči. V Ostravě to bylo 700 ze 4000 dětí, které měly do školy nastoupit. Proto jsme provedli pohybovou studii u dětí mateřských škol, speciálního školství a doplňkově byla zhodnocena i první třída základní školy. Testování a následné procvičování ukázaly současný stav, možnosti diagnostiky a pohybové léčby, výsledky předkládáme a diskutujeme.

        Klíčová slova: ruka, porucha dovedností, léčba