Tato práce ukazuje možnost použití dotazníkových metod v běžné klinické praxi u pacientů s panickou poruchou. Jde o vytvořený sebeposuzovací dotazník, s mož¬ností jeho využití jednak k edukaci pacienta, jednak ke zhodnocení účinnosti terapie. K náčrtu osobnostní charakteristiky pacienta je použita další sebeposuzovací dotazníková škála, která mapuje dlouhodobé rysy pacientovy osobnosti. Oba dotaz¬níky dávají komplexnější možnost pohledu.

        Klíčová slova: panická ataka, vyhýbavé chování, anticipační anxieta, trvalé úzkostné rysy osobnosti, edukace