Vplýva intelekt a osobnosť
na reedukáciu reči u afatikov?
Hrnčiarová A., Vyjidáková M., Nováčková L.
Oddelenie klinickej logopédie NsP Petržalka, Bratislava I. neurologická klinika Fakultnej nemocnice, Bratislava, prednosta prof. MUDr. P. Traubner, Ph.D. |
|
Souhrn:
Cieľom práce bolo zistiť vzájomnú súvislosť intelektu a osobnosti s reedukáciou reči
u pacientov s organickým poškodením mozgu - afatikov, a zároveň či reedukácia symbolických
a motorických funkcií môže prispieť k znovuobnoveniu ochorením porušených psychických funkcií,
resp. či môže viesť k zlepšeniu sociability v štruktúre osobnosti pacientov. Vyšetrili sme 79 pacientov
s afáziou priemerného veku 53,8 rokov. Topický neurologický nález bol zhodnotený na začiatku
ochorenia, v týždenných kontrolách do prepustenia a rok po vzniku ochorenia. Bolo realizované
kompletné psychologické vyšetrenie pozostávajúce z vyšetrenia intelektu a osobnosti. Porucha reči
bola zhodnotená kvalitatívne i kvantitatívne. Počas hospitalizácie mali pacienti štandartnú medikamentóznu terapiu, rehabilitačnú liečbu a pravidelnú reedukáciu reči, v domácom ošetrení len
necielenú laickú stimuláciu rodinnými príslušníkmi.
Z výsledkov vyplýva, že pacienti, ktorí dosiahli dobré výsledky v psychologických testoch, sa zlepšili
tak v intelektových schopnostiach, ako i v emocionálnej a sociálnej prispôsobivosti. Zároveň došlo
k výraznému zlepšeniu vo všetkých sledovaných oblastiach symbolických i motorických funkcií.
Práca poukazuje na to, že signifikantne zlepšený výkon vo verbálnom IQ možno považovať za
významného ukazovateľa zlepšovania intelektového funkcionovania pri intenzívnej reedukácii
symbolických funkcií.
Klíčová slova:
afázia, intelekt, osobnosť, reedukácia symbolických funkcií.
|