Specifická vývojová dyslexie patří k nejčastějším poruchám učení. V současné době existuje mnoho důkazů, že dyslexie není pouze funkční porucha, ale má neurobiologickou příčinu. V následujícím přehledném článku shrnujeme abnormity očních pohybů nacházené u dyslektiků při čtení i řešení neverbálních úloh, jejich patofyziologický význam a vztah k současným teoriím dyslexie. Docházíme k závěru, že neuropsychologické heterogenitě dyslektiků odpovídají i heterogenní nálezy abnormit očních pohybů. Tyto abnormity by mohly v některých případech posloužit ke screeningu předškolních dětí či k vytipování podskupin dyslektiků ke specifické rehabilitaci.

        Klíčová slova: dyslexie, oční pohyby.