Cieľ práce: Posúdiť použiteľnosť mierky merajúcej výskyt životných udalostí v slovenskej populácii detí vo veku 11 - 13 rokov. Metodika: Na ôsmich základných školách v Košiciach bol na zosnímanie pozitívnych a negatívnych životných udalostí použitý 28-položkový Inventár životných udalostí (LEI) pripravený na Slovensku. Duševná pohoda bola hodnotená pomocou: sebaposudzovacieho Dotazníka subjektívnej pohody (GHQ-12), Škály sebaúcty podľa Rosenberga (SE) a Škály emocionálnej rovnováhy (ABS). Výsledky: Použiteľnosť mierky bola posudzovaná stanovením realibility a validity. Realiabilita inventára bola zisťovaná určením Cronbachovho alfa zvlášť pre položky pozitívnych (LEI-p) a negatívnych životných udalostí (LEI-n). Cronbachovo alfa pre položky pozitívnych udalostí bolo 0,536 a pre položky negatívnych udalostí 0,563. Konvergentná konštruktová validita inventára bola overovaná koreláciami LEI-p a LEI-n s jednotlivými mierkami duševnej pohody. Inventár pozitívnych životných udalostí (LEI-p) koreloval negatívne s mierkou GHQ-12 a pozitívne s mierkami SE, ako aj s ABS. Inventár negatívnych životných udalostí (LEI-n) koreloval pozitívne s mierkou GHQ-12 a negatívne s mierkami SE, ako aj s ABS. Všetky korelácie boli štatisticky významné (p<<0,01). Záver: Inventár životných udalostí (LEI) je dostatočne reliabilný a validný pre použitie v rámci výskumného projektu „Podpora duševného a emocionálneho zdravia v rámci ENHPS“.

        Klíčová slova: deti, inventár životných udalostí, reliabilita, validita, psychosomatické ochorenia